學術課程
在泰國學習英語－專為青少年團體設計的課程
在泰國學習英語－青少年團體課程
透過我們的學術課程，在泰國學習英語。我們提供多元化的課程選擇，並根據每個團體的需求進行設計。我們了解每個團體都有不同的需求，因此課程可以根據您的具體目標靈活調整——無論是提升溝通自信、專注於學術英語，還是準備英語考試。這種彈性確保每個團體都能按照最適合自己的學習方向進行，同時享有清晰的課程架構及可衡量的學習成果。
在抵達之前，帶隊老師可以完整了解整套課程內容，清楚掌握學生將學習的內容。我們提供超過十種課程選擇，讓您可以安心選擇最適合的課程組合，並根據學生的需求與期望安排合適的學習內容。這種方式讓家長及代理商更加安心，也讓帶隊老師能夠提前做好完善的規劃。
學術理念
我們的學術課程建立在周密規劃、專業教學及與帶隊老師密切溝通的基礎上。每一堂課都會提前做好完整準備，並在團體抵達前向主辦方提供完整課程內容，讓帶隊老師清楚了解學生將學習的內容。我們會在出發前或抵達第一天安排程度測驗，確保每位學生從一開始就被分配到適合自己程度的班級。完善的準備讓每個團體都能以充足的信心和明確的學習方向，在泰國開始英語學習。
在Dragon Study Tours，學生透過實用且具互動性的課程在泰國學習英語，將課堂學習與下午及週末活動直接連結。我們的教師會仔細挑選教材，培養學生的溝通能力、鞏固課堂所學，並建立學生在真實情境中使用英語的信心。這種整合式的學習方式，幫助學生將語言知識付諸實踐，同時維持高標準的教學品質與學生照護。
在Dragon Learning Centre學習英語
我們的學術理念
在 Dragon Study Tours，我們相信高標準的教學來自強大的領導力、持續的培訓和對卓越的承諾。學術團隊由經驗豐富的領導者提供支持和激勵，他確保課程結構化、引人入勝，並圍繞語言學習的最佳實踐構建。
定期的培訓課程、課堂觀察和專業發展有助於教師提高技能並保持高水平的課程交付。我們的重點是創造一個充滿活力和互動性的學習環境，讓學生受到鼓勵進行交流、批判性思考並建立對英語技能的信心。
透過趣味與溝通學習
從我們學術課程中豐富有趣的課程選擇，在泰國自信地學習英語，提升英語流利度與團隊合作能力。每一堂課都讓英語學習變得活潑、有創意且充滿樂趣，幫助學生自然地使用英語溝通，並建立在課堂以外使用英語的信心。
Premier Skills 英語
足球主題課程分為7–12歲及13–17歲兩個年齡組別，讓學生將英語學習與運動結合。年紀較小的學生透過遊戲及活動培養詞彙、團隊合作及英語流利度；年紀較大的學生則進一步發展戰術理解及溝通能力。
Trinity College London課程
GESE、ISE、Communication Skills及Drama Stars課程幫助學生提升英語口說、聽力及表演能力。透過實用且具互動性的課程，學生能培養英語流利度、創意及自信，並取得國際認可的Trinity資格。
English Speaking Board課程
ESB成立於1953年，是口語表達（oracy）教學的先驅，將口語溝通置於學習的核心。課程使用ESB專屬的口語表達學習資源，培養學生的自信、英語流利度及表達清晰度。
迪士尼英語課程
課程運用Disney角色及故事，讓英語學習更有趣且令人印象深刻。學生透過創意任務、角色扮演及互動活動，提升詞彙、發音及故事表達能力。
在泰國學習英語：專為封閉式團體設計的考試準備課程
我們的學術課程透過專為封閉式團體設計的系統化考試準備課程，幫助學生在泰國學習英語。課程著重溝通能力、語言技能發展及自信培養，並根據每個團體的學習目標，提供國際認可的英語資格考試準備。
TOEIC練習課程
此課程透過TOEIC考試中的聽力、閱讀、口說及寫作題型，培養學生在職場環境中使用英語的能力。學生將練習考試策略、加強商務英語詞彙，並建立在學術及職業發展中使用英語的信心。
- 練習TOEIC形式的聽力、閱讀、口說及寫作題型
- 加強職場詞彙及商務英語能力
- 掌握有效的考試策略，提升考試表現
- 建立自信，為學業及職涯成功做好準備
IELTS考試準備課程
這是一套全面的IELTS課程，涵蓋閱讀、寫作、聽力及口說。學生將學習考試技巧、時間管理方法，並透過定期模擬測驗及回饋提升信心，以達到目標IELTS成績。
- 專注於所有四個考試領域：閱讀、寫作、聽力、口語
- 定期類比考試和反饋
- 學習考試技巧和時間管理技巧
- 增強信心，在雅思考試中取得優異成績
Pearson English Test課程
Pearson PTE準備課程旨在提升學生在口說、聽力、閱讀及寫作方面的信心。學生透過真實考試題型進行練習，接受有系統的回饋，並培養英語流利度及應試技巧，以在考試中取得良好表現。
- 發展四大考試範疇的英語能力
- 使用符合Pearson考試形式的真實題型進行練習
- 建立英語流利度及自信，為考試做好準備
- 接受有系統的回饋，以提升考試成績
Pearson Business English課程
本課程培養職場溝通技巧，包括電子郵件寫作、演示文稿和會議。它幫助學生為 Pearson 商務英語認證做好準備，並建立專業英語使用的信心。
- 注重商務溝通技巧
- 瞭解如何編寫電子郵件、召開會議和進行演示
- 準備 Pearson 商務英語認證
- 非常適合對商業和企業環境感興趣的學生
通用英語核心技能
涵蓋聽力、口語、閱讀和寫作。本課程遵循英國文化協會的框架，通過結構化的課程提高流利度和準確性，幫助學生培養基本的溝通技巧。
- Primary Plus（7–12歲）：建立扎實的語言發展基礎
- 中學以上班（13-17 歲）：加強學術英語技能，取得成功
- 專注於整體語言發展
- 非常適合尋求全面英語教育的學生
迪士尼啟發的英語課程
Disney教材長久以來一直為世界各地的英語課堂帶來啟發。我們的學術課程讓年輕學生透過Disney故事的魅力，在泰國學習英語，將創意與實際的學習成果結合。7–12歲的學生可以參與互動活動、認識深受喜愛的角色，並透過建立自信的英語課程，讓語言學習變得有趣且令人難忘。
教學方法：
- 互動學習： 課程包括角色扮演、小組活動、講故事和歌曲，所有這些都旨在使學習變得有趣和互動。
- 實際應用： 英語使用現實生活場景和迪士尼主題內容進行教學，鼓勵學生在有意義的環境中應用語言。
- 技能發展：每節課都通過引人入勝的動手活動幫助培養聽、說、讀、寫技能。
- 以學生為中心的方法： 教師根據每個學生的個人學習速度和需求量身定製課程。
課程詳情：
- 年齡範圍：7–12歲
- 等級： 初級到中級 （A1-A2 CEFR）
- 課程持續時間： 1-4 周（或可根據團體需要延長）
- 班級結構： 小組授課，最多 12 名學生，確保個人化關注
結果：
- 加強溝通：學生培養在日常生活中使用英語所需的信心和流利程度。
- 更強的詞彙和語法：通過沉浸式的迪士尼內容，學生可以在上下文中擴展他們的詞彙和語法。
- 提高聽力和口語能力：該課程側重於實用的口語和聽力技巧，使學生能夠輕鬆交流。
- 堅實的基礎：該課程為學生提供進一步學習英語和取得學業成功所需的基本技能。
為什麼選擇 Disney English？
- 引人入勝、有趣且令人難忘：迪士尼熟悉的角色和故事使學習成為一種有趣且持久的體驗。
- 真實世界的交流：課程旨在為學生在現實世界中使用英語做好準備。
- 動態的學習環境：通過講故事、唱歌和遊戲等活動，學習英語成為一段令人興奮的旅程。
- 通過創造力建立信心：互動任務鼓勵自我表達，幫助學生建立自然說和使用英語的信心。
量身打造學術課程的4步預訂流程
選擇您的課程方向
從我們的學術課程選項中，選擇適合不同年齡及學習目標的課程方向。我們會提供完整課程內容，讓您清楚了解學生將學習的內容。
定製您的計劃
在確認課程內容後，我們會根據您的回饋調整學術課程，確保課程內容符合您團體的需求、英語程度及學習目標。
程度測驗與分班
所有學生都會參加與學術課程相對應的程度測驗，可於抵達前或第一天早上進行。這能確保學生獲得適當的分班，並最大限度地提升學習成效。
學術支援與學生福祉
我們將學術指導與個人照護相結合，確保每位學生在課堂內外都能獲得充分的支持。我們重視學生的學習進步、身心福祉及自信建立，並在整個學術課程期間持續提供支持。
- 現場學術團隊：我們經驗豐富的工作人員隨時提供協助，解答課程作業、課堂問題或學習上的疑慮，確保每位學生在整個學術課程期間都能保持信心並獲得充分支持。
- 身心福祉與適應：在海外進入新的學習環境可能會帶來一些挑戰。我們的團隊會提供支持與指導，幫助學生適應環境、感到安心，並準備好專注於自己的學習目標。
- 自信與學習樂趣：我們相信，當學生感到快樂時，學習效果會更加理想。透過將完善的學術支援與正向的學習氛圍相結合，學生不僅能提升英語能力，也能建立持久的自信心。
現場學習的優勢
安全與便利的學習環境
校內教室無需往返交通，有助於確保學生的安全並提供完善的監督。無需通勤，學生能獲得更多學習時間、更專注於課程，並在安全且有系統的環境中促進學習進步、個人成長及學習效率。
更多學習與活動時間
無需花費時間往返，學生可以全心投入課堂學習。這種安排能打造均衡的日程，在最大化學習成效的同時，也留出時間休息、社交互動，享受充實且受到完善監督的學習體驗。
提升團體協調效率
所有安排均集中在同一個場所內，讓課程、用餐及行程規劃更加順暢。團體學生全程留在The Palm，有助於培養團隊合作精神與紀律，並營造互相支持的學習環境，進一步提升合作、參與度及整體學習成效。
手機政策及其好處
在Dragon Study Tours，我們的學術課程旨在讓學生保持專注並積極參與學習。清晰的手機使用規範參考優質學校的相關做法，有助於學生專注學習、促進社交互動，並維護整體身心福祉。
- 鼓勵專注： 手機可能會分散課堂上的注意力。 通過限制手機的使用，學生可以更好地專注於課程並更充分地參與學習過程。
- 促進社交互動： 通過在上課時間存放手機，鼓勵學生與同齡人互動，在沒有屏幕干擾的情況下建立更強的溝通技巧。
- 增強健康： 減少屏幕時間有助於我們學生的心理健康，鼓勵他們更積極地參與體育活動和現實世界的體驗，以促進健康、平衡的生活方式。
