学术计划
游学泰国，提高您的英语水平
为迈向成功而精心打造的英语课程
我们为封闭式游学团体提供多样化的结构化课程，同时也可根据您的具体需求定制专属课程—只需告知我们您的需求。无论您的小组旨在提升日常交流能力、专注学术英语学习，还是培养实用语言技能，我们均有相应的课程供您选择。
我们的教学方法融合了英国文化协会审查及Ofsted评估的宝贵经验，确保每门课程结构设计合理、内容引人入胜，且严格符合最高教学标准。课程设计清晰明了、高效实用、目标明确，为学生在专注的学习环境中提供了提升英语的绝佳机会。
我们的学术精神
龙之旅游学项目坚信高标准的教学源自卓越的领导力、持续的专业培训以及对卓越的不懈追求。我们的教学团队得到经验丰富领导者的全力支持与激励，确保每门课程结构设计合理、内容引人入胜，并紧密围绕语言学习的最佳实践展开。
定期培训课程、课堂观察以及专业发展机会，助力教师不断提升教学技能，保持高水平的授课质量。我们着重营造一个充满活力与互动的学习环境，鼓励学生积极交流、勇于批判性思考，并逐步建立起对自己英语技能的信心。
龙学习中心内部
龙学习中心内部
针对封闭游学群体的专项方案
我们的专业课程旨在达成特定的学习目标，无论是学术提升、考试备考还是专业交流领域。小组负责人会依据实际情况量身定制课程，确保学习具有针对性。通过结构化且灵活的教学方法，学生将收获自信、流畅的表达能力以及满足自身需求的实用技能。
卓越的技能
学生通过参与足球相关的语言学习、比赛分析以及团队合作练习，有效提升英语水平。课程重点聚焦于沟通技巧、领导力培养以及问题解决能力。结构化的课程设计确保学生稳步进步，在以足球为中心的学习环境中，不仅培养基本语言技能，同时增强自信心和参与感。这种互动式教学方法有效提升学生的英语口语能力及团队协作能力。
雅思考试准备
学生将掌握在雅思考试中取得优异成绩所必需的基本技能和策略。课程重点涵盖阅读、写作、听力及口语四大板块，并将考试技巧巧妙融入结构化的练习课程中。这种有针对性的备考方式能够有效提升学生的自信心、准确度和流利程度，确保学生在考试环境中发挥出最佳水平。
剑桥青年学生
本课程通过讲故事、角色扮演及互动练习等多种方式，有效培养学生的流利度、自信心及沟通技巧。教学大纲根据不同水平的学生进行灵活调整，确保学生打下坚实的语言基础，并能进行实际交流。学生将在充满鼓励的学习环境中，参与既有趣又有条理的课程，全面发展他们的听说读写技能。
迪斯尼英语课程
课程巧妙融入迪士尼人物和故事元素，让学习过程充满吸引力且令人难忘。学生通过完成创意任务,参与角色扮演及互动活动，有效提升词汇量,改善发音并增强讲故事的能力。这门既有趣又能建立自信的课程，在培养学生基本英语技能的同时，也在寓教于乐的环境中激发了学生的创造力、想象力，以及对语言学习的热爱。
团体结构化英语课程
您可以选择由专家精心设计的课程，通过日常交流、学术准备或体育融合等多种途径来提升英语技能。所有学生共同学习同一科目，确保小组氛围和谐，并根据他们的共同目标，为他们提供有条理且吸引人的学习体验。
卓越技能英语
本课程巧妙融合足球与英语学习，特别适合对这两者都满怀热情的学生。课程重点围绕足球词汇、团队合作以及比赛场景展开，旨在培养学生自信地说、听并理解足球相关讨论的能力。
- 学习足球专用词汇和短语
- 培养团队合作交流技能
- 通过真实的足球场景练习语言
- 增强在足球讨论中发言和理解的信心
雅思考试准备
涵盖阅读、写作、听力和口语的全方位课程。学生将掌握考试技巧、时间管理技能，并通过定期模拟考试获得反馈，从而树立信心，助力学生达到雅思考试的目标分数。
- 关注所有四个考试领域：阅读、写作、听力、口语
- 定期模拟考试并提供反馈
- 学习考试技巧和时间管理技能
- 增强信心，在雅思考试中脱颖而出
剑桥小学员（7-12 岁）
Movers和Flyers级别通过精心设计的引人入胜课程，帮助学生有效提升流利度。该课程着重于词汇拓展、互动活动参与以及自信心培养，特别适合在英语交流中不断进步的年轻学习者。
- 移动者提高中级学习者的流利程度和自信心
- 传单为提高初级水平做准备
- 适合青少年学习者的互动式趣味课程
- 注重词汇积累和互动活动
三一学院 GESE
本课程致力于提升英语口语、发音及结构化会话能力。学生在参与讨论的过程中建立自信，同时为未来参加国际认可的三一 GESE 口语考试做好充分准备。
- 提高英语口语和发音水平
- 在真实世界的对话中建立自信
- 注重结构化对话练习
- 准备国际认可的圣三一全球中学教育证书考试
商务英语（培生）
本课程专注于培养职场沟通技能，涵盖电子邮件写作、演讲以及会议等多个方面。它为学生顺利获得培生商务英语证书打下坚实基础，并助力学生树立起使用专业英语的自信心。
- 注重商务交流技能
- 学习如何撰写电子邮件、召开会议和进行演示
- 准备参加培生商务英语认证
- 对商业和企业环境感兴趣的学生的理想选择
通用英语核心技能
涵盖听、说、读、写四大方面。本课程严格遵循英国文化协会的框架体系，通过结构化的课程设计，有效提升学生的流利度和准确性，帮助学生扎实发展基本的交流技能。
- 小学高级班（9-12 岁）：为语言发展打下坚实基础
- 中级强化班（13-17 岁）：强化学术英语技能，迈向成功
- 注重语言的全面发展
- 适合希望接受全面英语教育的学生
迪士尼启发式英语课程
本课程将迪士尼的魔力融入语言学习之中，借助深受青少年喜爱的角色和故事，充分激发他们的学习兴趣。受迪士尼教学方法的启发，本课程注重互动性和创造性的活动设计，旨在帮助学生建立自信，并培养扎实的英语技能。
教学方法：
- 互动学习：课程包括角色扮演、小组活动、讲故事和唱歌，所有这些设计都是为了让学习充满乐趣和互动性。
- 实际应用：英语教学采用真实生活场景和迪士尼主题内容，鼓励学生在有意义的语境中应用语言。
- 技能培养：每节课都通过引人入胜的实践活动帮助培养听、说、读、写技能。
- 以学生为中心的教学方法：教师因材施教，以满足每个学生的学习进度和需求。
课程详情：
- 年龄范围6-12 岁
- 水平：初级至中级（A1-A2 CEFR）
- 课程时间：1-4 周（也可根据团体需要延长）
- 班级结构：小班授课，最多 12 人，确保个性化关注
成果：
- 加强交流：培养学生在日常生活中使用英语的自信和流利程度。
- 强化词汇和语法：通过身临其境的迪士尼内容，学生可以在语境中扩展词汇和语法。
- 提高听力和口语：课程侧重于实用的口语和听力技巧，使学生能够轻松自如地进行交流。
- 扎实的基础：课程让学生掌握进一步学习英语和取得学业成功所需的基本技能。
为什么选择迪斯尼英语？
- 引人入胜、寓教于乐、令人难忘：迪士尼耳熟能详的角色和故事让学习成为一种有趣而持久的体验。
- 真实世界交流：课程设计旨在帮助学生为实际使用英语做好准备。
- 充满活力的学习环境：通过讲故事、唱歌和做游戏等活动，学习英语成为一段令人兴奋的旅程。
- 通过创意树立信心：互动任务鼓励自我表达，帮助学生树立自信，自然而然地开口说英语和使用英语。
量身定制课程的 4 步预订流程
选择您的团队日期和要求
选择日期和人数。请告知我们您的学习重点—是英语与足球结合、雅思备考，还是其他领域—我们将根据您的学习目标及小组需求，为您量身打造专属课程。
讨论课程重点
通过电子邮件、电话或WhatsApp与我们联系，简述您的目标。无论是学术提升、文化体验还是足球英语融合，我们都将为您的团队精心设计完美的结构化课程。
量身定制计划
我们将根据您的团队需求，量身定制课程、活动及短途旅行。通过调整内容、持续时间和教学重点，确保为您的团队提供全面、吸引人且富有成效的学习体验。
确认预订和支付定金
一旦细节确定无误，我们将正式确认您的预订。定金将用于保障您的行程及住宿安排。随后，您将收到详细的行程安排、交通方式及住宿信息，确保您能够顺利、有序地抵达目的地。
教育支持与福利
龙之旅游学全心全意致力于为学生提供全方位的支持，助力他们在学业与个人成长上均取得卓越成功。我们的核心目标是营造一个让学生倍感欢迎、备受重视且充满信心、能够勇攀成功高峰的学习环境。
- 现场支持团队：我们的专业团队全天候为学生提供服务，帮助他们解决学业问题、个人需求和任何疑虑。我们确保每个学生都有宾至如归的感觉，并始终专注于学业。
- 健康焦点：离家在外可能是一种适应。我们的教职员工与学生密切合作，为他们创造一个舒适和支持性的环境，帮助他们适应并充分利用这段经历。
- 寓教于乐：我们相信，只有当学生乐在其中时，学习才是最有效的。我们的环境鼓励学生尽情玩乐，全身心地投入到学习的各个方面。
为什么现场学习最适合您的团队
安全、便捷的学习
校内教室近在眼前，无需长途奔波，确保学生安全并受到良好监督。学生免去通勤之苦，得以拥有更多学习时间，享受井然有序的学习环境，以及更为专注的学习状态。在这样的安全、有序环境中，学生将取得学业进步，实现个人成长，获得富有成效的学习体验。
更多时间用于学习和活动
没有通勤的烦恼，学生可以全身心投入到课程和各种活动中。这样的安排既能合理平衡时间，最大限度地提升学习效率，又能确保学生有足够的时间放松身心、进行社交互动，在有序且全面监督的学习环境中，获得既充实又引人入胜的学习体验。
加强小组协调
所有活动都在同一场所内进行，课程学习、用餐安排和各类活动都能顺利有序地进行。小组成员紧密相处，共同塑造团队精神、纪律严明且相互支持的环境，这不仅促进了大家的参与感、合作能力，还提高了学业成就，确保了教育体验既有序又高效。
手机政策及其益处
龙之游全心致力于为学生打造一个心无杂念、全神贯注的学习环境。我们的手机管理政策借鉴了伦敦伊顿公学等顶尖机构的最佳实践，是保障学生获得卓越体验的关键所在。
- 鼓励集中注意力：手机在课堂上会严重分散注意力。通过限制使用手机，学生可以更好地集中精力听课，更充分地参与学习过程。
- 促进社交互动：由于手机在上课期间会被存放起来，因此鼓励学生与同学互动，在没有屏幕干扰的情况下培养更强的沟通能力。
- 提高幸福感：减少屏幕时间有助于学生的心理健康，鼓励他们更积极地参与体育活动和现实世界的体验，从而促进健康、平衡的生活方式。
